Dalam proses mengingat, otak memainkan peranan besar. Otak dapat terbagi atas otak kiri dan otak kanan. Fungsi otak kiri berkaitan dengan logika, angka, tulisan, kecerdasan, hitungan, analisa, dan untuk ingatan jangka pendek (short term memory). Sedangkan otak kanan kita diguakan untuk kreativitas, imajinasi, musik, warna, bentuk, emosi dan untuk ingatan jangka panjang (long term memory).
Ingatan akan lebih bertahan lama jika dalam mengingat menggunakan otak kanan. Untuk dapat mengingat dengan baik, perlu melatih otak agar berfungsi dengan optimal. Sayangnya, lebih banyak orang yang menggunakan otak kiri dalam proses mengingat. Otak kiri kebanyakan orang lebih berkembang tanpa diimbangi perkembangan otak kanan. Karena otak kiri merupakan ingatan jangka pendek, maka informasi yang disimpan di otak kiri akan lebih mudah terlupakan.
Oleh karena itu, jika ingin menyimpan dalam otak kanan, informasi harus diubah menjadi cerita atau gambar. Karena otak kanan tidak mengenal tulisan atau angka. Latihan diperlukan agar dapat mengembangkan otak kanan. Ada beberapa teknik yang bisa dilakukan.
Cara membuat Otak Anda Lebih Cerdas:
1. Latih kemampuan mengamati. Perhatikan lingkungan sekitar. Rekam dalam pikiran apa yang Anda lihat, mulai dari yang paling sederhana dan diteruskan dengan observasi yang lebih rumit.
2. Asah indra. Bisa dilatih dengan membedakan rasa makanan yang disukai dan yang tidak. Menyadari bau dan aroma di sekitar atau bunyi-bunyian yang ada di jalan atau mungkin rasa panas atau dingin udara di sekitar Anda.
3. Hafalkan nama teman-teman dan pasangkan nomor teleponnya. Ada berapa yang bisa diingat? Latih supaya bisa mengingat lebih banyak.
4. Pelajari sesuatu yang baru. Banyak membaca dan berkenalan dengan hal-hal lain yang mungkin bukan bidang Anda, bisa bahasa asing, pengetahuan tentang komputer, dan lain-lain.
5. Gunakan tangan supaya mengikuti petunjuk otak. Misalnya bermain gitar, mengetik tanpa melihat tuts, mengerjakan prakarya dari kayu, atau berlatih menulis halus.
6. Tekuni hobi. Gunakan kesempatan untuk mengembangkan hobi Anda.
7. Pelajari dan hafalkan tanggal-tanggal penting, menyangkut anggota keluarga, teman, atau perayaan tertentu.
8. Hafalkan sesuatu yang Anda sukai. Bisa jadi itu puisi, lagu, kalimat dari sebuah buku atau kata-kata seseorang. Sebisa mungkin juga usahakan agar kalimat yang digunakan adalah bahasa asing.
9. Latihan menghafal urutan angka berderet panjang, misalnya 32145687390282930498. Ini adalah bentuk latihan memperbaiki daya ingat jangka pendek. Lakukan dengan mengelompokkan atau memecah bilangan itu menjadi beberapa bagian, misalnya 3214568 kemudian 7390282 dan terakhir 930498.
10. Ingat perjalanan pribadi. Apa yang sedang Anda kerjakan satu jam lalu, minggu lalu pada hari Rabu pukul 10.00, misalnya. Dengan siapa, di mana, dan seterusnya.
11. Ingat dan teliti ulang pengeluaran harian. Apa yang Anda beli kemarin? Berapa uang yang ada dalam dompet Anda sekarang? Kapan Anda terakhir mengambil uang tunai, dan seterusnya.
Sabtu, 23 Oktober 2010
AMBIDEXTERITY
AMBIDEXTERITY atau ketangkasan luar biasa adalah keadaan yang sama mahir dalam penggunaan kedua kiri dan kanan pelengkap (seperti tangan ). Ini adalah bakat manusia dimana manusia tersebut mampu melakukan perubahan dominasi pergerakan pada salah satu sisi . Orang-orang yg terlahir dengan bakat tersebut biasanya disebut Penwald ambidextrous. Dan mereka juga bisa berhenti menggunakan kedua tangan mereka dan hanya menggunakan satu tangan saja.
Di zaman yang modern ini, lebih mudah untuk menemukan orang yang mengalami ambidexterity yang dulunya kidal, dan yang berlatih agar bisa menjadi ambidextrous baik secara berlatih mandiri maupun diajarkan pada institusi pendidikan yang menekankan untuk menggunakan tangan kanan. Dan juga karena banyaknya alat yang bentuknya asimetris (contoh pembuka kaleng, gunting, gitar dll) dan didisain untuk orang yang menggunakan tangan kanan. Hal ini menyebabkan banyak orang kidal yang belajar untuk menggunakan alat tersebut dengan tangan kanan karena sedikitnya alat yang didisain khusus untuk orang kidal. Dan hal ini menyebabkan orang kidal dapat menggunakan tangan kanannya secara bersamaan dengan tangan kiri.
Ambidexterity sering didorong dalam kegiatan-kegiatan yang memerlukan banyak keterampilan di kedua tangan, seperti juggling, berenang, perkusi, keyboard musik, mengetik, bisbol, lacrosse, pembedahan, tinju, bola basket dan pertempuran.
Keuntungan Ambidexterity
Dalam sepak bola, mampu menendang dengan kedua kaki memberikan lebih banyak pilihan untuk melewati dan mencetak gol, serta kemampuan untuk bermain di kedua sayap. Oleh karena itu, pemain dengan kemampuan untuk menggunakan kaki lemah mereka dengan tendangan yang akurat ialah sangat berharga dalam tim mana pun.
Dalam balap mobil sport profesional, pembalap yang berpartisipasi dalam berbagai perlombaan di Amerika Serikat dan Eropa kadang-kadang menemukan kemudi yang dipasang pada sisi yang berbeda dari mobil. Sementara posisi kemudi sebagian besar tidak terpengaruh, tangan yang digunakan untuk memindahkan gigi transmisi mengalami perubahan. Kenyataan ini lebih rumit bahwa pergeseran pola transmisi relatif terhadap perubahan, misalnya perubahan roda gigi yang memerlukan tangan kiri dalam memindahkan tuas ke arah pembalap menjadi gerakan menjauh dari pembalap yang menggunakan tangan kanan memindahkan tuas transmisi. Seorang pembalap yang terampil dalam menggeser tuas transmisi dengan kedua tangan dapat membawa keuntungan.
Di zaman yang modern ini, lebih mudah untuk menemukan orang yang mengalami ambidexterity yang dulunya kidal, dan yang berlatih agar bisa menjadi ambidextrous baik secara berlatih mandiri maupun diajarkan pada institusi pendidikan yang menekankan untuk menggunakan tangan kanan. Dan juga karena banyaknya alat yang bentuknya asimetris (contoh pembuka kaleng, gunting, gitar dll) dan didisain untuk orang yang menggunakan tangan kanan. Hal ini menyebabkan banyak orang kidal yang belajar untuk menggunakan alat tersebut dengan tangan kanan karena sedikitnya alat yang didisain khusus untuk orang kidal. Dan hal ini menyebabkan orang kidal dapat menggunakan tangan kanannya secara bersamaan dengan tangan kiri.
Ambidexterity sering didorong dalam kegiatan-kegiatan yang memerlukan banyak keterampilan di kedua tangan, seperti juggling, berenang, perkusi, keyboard musik, mengetik, bisbol, lacrosse, pembedahan, tinju, bola basket dan pertempuran.
Keuntungan Ambidexterity
Dalam sepak bola, mampu menendang dengan kedua kaki memberikan lebih banyak pilihan untuk melewati dan mencetak gol, serta kemampuan untuk bermain di kedua sayap. Oleh karena itu, pemain dengan kemampuan untuk menggunakan kaki lemah mereka dengan tendangan yang akurat ialah sangat berharga dalam tim mana pun.
Dalam balap mobil sport profesional, pembalap yang berpartisipasi dalam berbagai perlombaan di Amerika Serikat dan Eropa kadang-kadang menemukan kemudi yang dipasang pada sisi yang berbeda dari mobil. Sementara posisi kemudi sebagian besar tidak terpengaruh, tangan yang digunakan untuk memindahkan gigi transmisi mengalami perubahan. Kenyataan ini lebih rumit bahwa pergeseran pola transmisi relatif terhadap perubahan, misalnya perubahan roda gigi yang memerlukan tangan kiri dalam memindahkan tuas ke arah pembalap menjadi gerakan menjauh dari pembalap yang menggunakan tangan kanan memindahkan tuas transmisi. Seorang pembalap yang terampil dalam menggeser tuas transmisi dengan kedua tangan dapat membawa keuntungan.
TUGAS 2 (punishment)
Konflik Dalam Perusahaan
Perusahaan manapun pasti pernah mengalami konflik internal. Mulai dari tingkat individu, kelompok, sampai unit. .Mulai dari derajat dan lingkup konflik yang kecil sampai yang besar. Yang relatif kecil seperti masalah adu mulut tentang pribadi antarkaryawan, sampai yang relatif besar seperti beda pandangan tentang strategi bisnis di kalangan manajemen. Contoh lainnya dari konflik yang relatif besar yakni antara karyawan dan manajemen. Secara kasat mata kita bisa ikuti berita sehari-hari di berbagai media. Disitu tampak konflik dalam bentuk demonstrasi dan pemogokan. Apakah hal itu karena tuntutan besarnya kompensasi, kesejahteraan, keadilan promosi karir, ataukah karena tuntutan hak asasi manusia karyawan.
Konflik itu sendiri merupakan proses yang dimulai bila satu pihak merasakan bahwa pihak lain telah mempengaruhi secara negatif atau akan segera mempengaruhi secara negatif.
Konflik di antara staf ini yang sering terjadi dalam suatu perusahaan, hal ini terjadi di antara orang-orang yang memiliki tugas berbeda. Misalnya antara divisi pembelian bahan baku dan divisi keuangan. Divisi pembelian mengganggap akan efektif apabila bahan baku dibeli dalam jumlah besar dibanding sedikit-sedikit tetapi makan waktu berulang-ulang. Sementara divisi keuangan menghendaki jumlah yang lebih kecil karena terbatasnya anggaran. Misal lainnya antara divisi produksi dan divisi pemasaran. Divisi pemasaran membutuhkan produk yang beragam sesuai permintaan pasar. Sementara divisi produksi hanya mampu memproduksi jumlah produksi secara terbatas karena langkanya sumberdaya manusia yang akhli dan teknologi yang tepat.
Solusi untuk menyelesaikan konflik seperti di atas adalah dengan kerjasama atau kesadaran untuk kompak dalam menyelesaikan suatu masalah. Dan juga harus menjadi tanggung jawab suatu pimpinan perusahaan untuk mengatur dan menggawasi agar tidak terjadi konflik seperti contoh konflik di atas.
Perusahaan manapun pasti pernah mengalami konflik internal. Mulai dari tingkat individu, kelompok, sampai unit. .Mulai dari derajat dan lingkup konflik yang kecil sampai yang besar. Yang relatif kecil seperti masalah adu mulut tentang pribadi antarkaryawan, sampai yang relatif besar seperti beda pandangan tentang strategi bisnis di kalangan manajemen. Contoh lainnya dari konflik yang relatif besar yakni antara karyawan dan manajemen. Secara kasat mata kita bisa ikuti berita sehari-hari di berbagai media. Disitu tampak konflik dalam bentuk demonstrasi dan pemogokan. Apakah hal itu karena tuntutan besarnya kompensasi, kesejahteraan, keadilan promosi karir, ataukah karena tuntutan hak asasi manusia karyawan.
Konflik itu sendiri merupakan proses yang dimulai bila satu pihak merasakan bahwa pihak lain telah mempengaruhi secara negatif atau akan segera mempengaruhi secara negatif.
Konflik di antara staf ini yang sering terjadi dalam suatu perusahaan, hal ini terjadi di antara orang-orang yang memiliki tugas berbeda. Misalnya antara divisi pembelian bahan baku dan divisi keuangan. Divisi pembelian mengganggap akan efektif apabila bahan baku dibeli dalam jumlah besar dibanding sedikit-sedikit tetapi makan waktu berulang-ulang. Sementara divisi keuangan menghendaki jumlah yang lebih kecil karena terbatasnya anggaran. Misal lainnya antara divisi produksi dan divisi pemasaran. Divisi pemasaran membutuhkan produk yang beragam sesuai permintaan pasar. Sementara divisi produksi hanya mampu memproduksi jumlah produksi secara terbatas karena langkanya sumberdaya manusia yang akhli dan teknologi yang tepat.
Solusi untuk menyelesaikan konflik seperti di atas adalah dengan kerjasama atau kesadaran untuk kompak dalam menyelesaikan suatu masalah. Dan juga harus menjadi tanggung jawab suatu pimpinan perusahaan untuk mengatur dan menggawasi agar tidak terjadi konflik seperti contoh konflik di atas.
Kamis, 21 Oktober 2010
RAM DDR 3
DDR3 SDRAM adalah perbaikan atas para pendahulu, DDR2 SDRAM.keuntungan Utama DDR3 adalah kemampuan untuk mentransfer I / O data di delapan kali data tingkat memori berisi sel, sehingga memungkinkan bus lebih tinggi dan harga lebih tinggi dari harga teknologi memori sebelumnya. Selain itu, standar DDR3 memungkinkan chip kapasitas 512 megabits hingga 8 gigabits, efektif memungkinkan ukuran modul memori maksimum 16 gigabyte.Memori DDR3 memberikan pengurangan konsumsi daya lebih dari 30% dibandingkan DDR2 karena modul DDR3 memiliki pasokan tegangan 1,5 V, dibandingkan dengan DDR2 yang 1,8 V atau 2,5 V. Pasokan tegangan bekerja dengan baik pada 90 nanometer pada teknologi yang digunakan dalam DDR3 . Beberapa produsen lebih mengusulkan menggunakan “dual-gate” Transistor untuk mengurangi kekurangannya.
Dalam komputasi , DDR3 SDRAM atau double-data-rate tiga random akses memori dinamis sinkron adalah random access memory interface teknologi yang digunakan untuk penyimpanan bandwidth tinggi dari data kerja sebuah komputer atau elektronik digital perangkat. DDR3 adalah bagian dari SDRAM keluarga teknologi dan merupakan salah satu dari banyak DRAM (dynamic random access memory) implementasi.
Manfaat utama dari DDR3 adalah kemampuan untuk mentransfer data dua kali lipat tingkat DDR2 (I / O pada 8 × data tingkat sel memori yang dikandungnya), sehingga memungkinkan bus tingkat yang lebih tinggi dan tingkat puncak yang lebih tinggi daripada teknologi memori sebelumnya. Ada yang sesuai pengurangan latency, karena itu adalah fitur dari DRAM array dan tidak antarmuka. Selain itu, standar DDR3 memungkinkan untuk kapasitas chip 512 megabit hingga 8 gigabit, secara efektif memungkinkan modul memori maksimum ukuran dari 16 gigabyte.
Manfaat utama dari DDR3 berasal dari bandwidth yang lebih tinggi dimungkinkan oleh DDR3′s 8-bit prefetch buffer luas, berbeda dengan DDR2′s 4-bit prefetch buffer atau DDR’s 2-bit buffer.Modul DDR3 dapat mentransfer data dengan laju 800-1.600 MT / s menggunakan kedua naik dan turun tepi sebuah 400-800 MHz I / O clock. Sebagai perbandingan, DDR2 jangkauan saat ini kecepatan transfer data adalah 400-1.066 MT / s 200-533 MHz menggunakan I / O clock, dan DDR’s kisaran 200-400 MT / s didasarkan pada 100-200 MHz I / O clock. Kinerja tinggi grafis adalah sopir awal kebutuhan bandwith tersebut, di mana transfer data bandwidth tinggi antara framebuffer diperlukan.
Kelebihan dari RAM DDR3 :
- Bandwidth lebih tinggi (sampai dengan 1600 MHz) mampu mentransferdata dengan clock efektif 800-1600 MHz. Pada clock 400-800 MHz, jauh lebihtinggi dibandingkan DDR2 sebesar 400-1066 MHz (200-553 MHz) dan DDR sebesar 200-600 MHz (100-300 MHz).
- Peningkatan performa pada daya yang lebih kecil.
- Pada laptop, baterai akan lebih tahan lama. (DDR2 1.8v & DDR3 1.5v)
- Memungkinkan beberapa kepadatan tinggi, rendah tegangan modul pilihan untuk server, desktop,notebook dan aplikasi.
Kekurangan dari RAM DDR3 :
- Modul memori DDR3 tidak kompatibel ke belakang untuk motherboard berbasis DDR2meskipun memiliki jumlah pin yang sama, panjang yang sama namun notch antara kedua RAM tersebut berbeda. Begitu juga mobo yang support DDR3 masih langka di pasaran
- Harganya mahal dibandingkan RAM DDR2
Dalam komputasi , DDR3 SDRAM atau double-data-rate tiga random akses memori dinamis sinkron adalah random access memory interface teknologi yang digunakan untuk penyimpanan bandwidth tinggi dari data kerja sebuah komputer atau elektronik digital perangkat. DDR3 adalah bagian dari SDRAM keluarga teknologi dan merupakan salah satu dari banyak DRAM (dynamic random access memory) implementasi.
Manfaat utama dari DDR3 adalah kemampuan untuk mentransfer data dua kali lipat tingkat DDR2 (I / O pada 8 × data tingkat sel memori yang dikandungnya), sehingga memungkinkan bus tingkat yang lebih tinggi dan tingkat puncak yang lebih tinggi daripada teknologi memori sebelumnya. Ada yang sesuai pengurangan latency, karena itu adalah fitur dari DRAM array dan tidak antarmuka. Selain itu, standar DDR3 memungkinkan untuk kapasitas chip 512 megabit hingga 8 gigabit, secara efektif memungkinkan modul memori maksimum ukuran dari 16 gigabyte.
Manfaat utama dari DDR3 berasal dari bandwidth yang lebih tinggi dimungkinkan oleh DDR3′s 8-bit prefetch buffer luas, berbeda dengan DDR2′s 4-bit prefetch buffer atau DDR’s 2-bit buffer.Modul DDR3 dapat mentransfer data dengan laju 800-1.600 MT / s menggunakan kedua naik dan turun tepi sebuah 400-800 MHz I / O clock. Sebagai perbandingan, DDR2 jangkauan saat ini kecepatan transfer data adalah 400-1.066 MT / s 200-533 MHz menggunakan I / O clock, dan DDR’s kisaran 200-400 MT / s didasarkan pada 100-200 MHz I / O clock. Kinerja tinggi grafis adalah sopir awal kebutuhan bandwith tersebut, di mana transfer data bandwidth tinggi antara framebuffer diperlukan.
Kelebihan dari RAM DDR3 :
- Bandwidth lebih tinggi (sampai dengan 1600 MHz) mampu mentransferdata dengan clock efektif 800-1600 MHz. Pada clock 400-800 MHz, jauh lebihtinggi dibandingkan DDR2 sebesar 400-1066 MHz (200-553 MHz) dan DDR sebesar 200-600 MHz (100-300 MHz).
- Peningkatan performa pada daya yang lebih kecil.
- Pada laptop, baterai akan lebih tahan lama. (DDR2 1.8v & DDR3 1.5v)
- Memungkinkan beberapa kepadatan tinggi, rendah tegangan modul pilihan untuk server, desktop,notebook dan aplikasi.
Kekurangan dari RAM DDR3 :
- Modul memori DDR3 tidak kompatibel ke belakang untuk motherboard berbasis DDR2meskipun memiliki jumlah pin yang sama, panjang yang sama namun notch antara kedua RAM tersebut berbeda. Begitu juga mobo yang support DDR3 masih langka di pasaran
- Harganya mahal dibandingkan RAM DDR2
TUGAS 2
Konflik dalam diri individu yang pernah saya alami yaitu saya gagal untuk menabung. Saya diberikan uang untuk jajan tiap bulan, jadi saya berpikiran untuk menabung tiap minggu harus saya sisikan uang jajan saya. Saya sudah bertekat dengan tulus untuk menabung dan saya yakin pasti bisa, saat berpikiran seperti itu saya sudah punya bayangan harus hemat jajannya, harus menggunakan uang kalau penting saja, maksudnya tidak main ke warnet atau maen PS dan tidak beli baju, celana, sepatu atau yang lainnya dulu. Saya ingin tau hasilnya apa yang saya dapat dalam satu bulan ini. Tapi ternyata angan-angan itu hanya sia-sia, saya gagal menabung karena banyak godaan dan saya tidak dapat menahannya.
Di bulan ini saja saya sudah banyak jajannya, bukan jajan di kampus, tapi jajan di luar kampus yang sering saya habiskan. Contoh jajan diluar kampus yaitu teman-teman lama saya yang dari SMA mengajak ketemu dan main-main, tentu saja untuk ketemu dan mainnya itu pasti harus mengeluarkan uang yang lumayan banyak. Saat di ajak saya sempat berpikir pasti akan membuang sia-sia uang saya, tapi saya berpikir lagi kalau saya tidak pasti menyesal, karena ini jarang-jarang kita berkumpul lagi, saya juga ada perasaan kangen sama teman-teman lama saya. Selain main dengan teman-teman SMA, saya juga punya banyak teman di daerah sekitar rumah saya, karena rumah saya ya masih di katakana daerah kampung jadi dengan tetangga saling kenal dan dekat seperti keluarga. Kalau dengan teman-teman rumah saya, saya sering ngeband atau maen futsal tiap akhir pekan. Sulit untuk menolak ajakan bermain di akhir pekan, karena kalau tidak main saya hanya di rumah akan merasa bosan,lagi pula memang saya senang melakukan hal tersebut, bermain akan membuat hati senang jadi tidak ada alasan untuk saya menolak tawaran bermain futsal atau bermain band yang memang mengeluarkan biaya lumayan banyak meskipun sudah patungan.
Kalau jajan di lingkungan kampus seperti sekedar makan-makan saja tidak jadi masalah, karena memang untuk tenaga dan kesehatan. Tetapi ada kegiatan lain yang membuat uang jajan untuk di kampus cepat habis, yaitu ajakan untuk main futsal sparing dengan kelas lain, lalu main PS atau main game online kalau dosen tidak masuk, atau main billiard sambil menunggu jam kelas. Kalau bermain futsal hampir setiap minggu kelas saya bermain futsal, saya tergoda untuk ikut karena saya suka olahraga dan buat saya seru bertanding dengan kelas lain, jadi saya senang tapi kembali lagi hal itu termasuk factor yang membuat target saya gagal terpenuhi. Lalu apabila dosen tidak masuk saya dan teman-teman sering main game online untuk menghabiskan waktu sambil menunggu jam kelas berikutnya, memang benar ternyata game online itu membuat kecanduan seperti narkoba, sehingga saya ketagihan untuk bermain apabila di ajak bermain game online.
Dari macam-macam konflik yang di ajarkan pada teori organisasi umum ini lah konflik bati yang pernah saya alami. Cara untuk penyelesaian konflik seperti saya ini yaitu dengan cara harus sabar, harus kuat pada prinsip diri sendiri dan harus menahan diri dari semua hal yang akan dapan mengganggu target atau janji pada diri sendiri yang telah kita buat.
Di bulan ini saja saya sudah banyak jajannya, bukan jajan di kampus, tapi jajan di luar kampus yang sering saya habiskan. Contoh jajan diluar kampus yaitu teman-teman lama saya yang dari SMA mengajak ketemu dan main-main, tentu saja untuk ketemu dan mainnya itu pasti harus mengeluarkan uang yang lumayan banyak. Saat di ajak saya sempat berpikir pasti akan membuang sia-sia uang saya, tapi saya berpikir lagi kalau saya tidak pasti menyesal, karena ini jarang-jarang kita berkumpul lagi, saya juga ada perasaan kangen sama teman-teman lama saya. Selain main dengan teman-teman SMA, saya juga punya banyak teman di daerah sekitar rumah saya, karena rumah saya ya masih di katakana daerah kampung jadi dengan tetangga saling kenal dan dekat seperti keluarga. Kalau dengan teman-teman rumah saya, saya sering ngeband atau maen futsal tiap akhir pekan. Sulit untuk menolak ajakan bermain di akhir pekan, karena kalau tidak main saya hanya di rumah akan merasa bosan,lagi pula memang saya senang melakukan hal tersebut, bermain akan membuat hati senang jadi tidak ada alasan untuk saya menolak tawaran bermain futsal atau bermain band yang memang mengeluarkan biaya lumayan banyak meskipun sudah patungan.
Kalau jajan di lingkungan kampus seperti sekedar makan-makan saja tidak jadi masalah, karena memang untuk tenaga dan kesehatan. Tetapi ada kegiatan lain yang membuat uang jajan untuk di kampus cepat habis, yaitu ajakan untuk main futsal sparing dengan kelas lain, lalu main PS atau main game online kalau dosen tidak masuk, atau main billiard sambil menunggu jam kelas. Kalau bermain futsal hampir setiap minggu kelas saya bermain futsal, saya tergoda untuk ikut karena saya suka olahraga dan buat saya seru bertanding dengan kelas lain, jadi saya senang tapi kembali lagi hal itu termasuk factor yang membuat target saya gagal terpenuhi. Lalu apabila dosen tidak masuk saya dan teman-teman sering main game online untuk menghabiskan waktu sambil menunggu jam kelas berikutnya, memang benar ternyata game online itu membuat kecanduan seperti narkoba, sehingga saya ketagihan untuk bermain apabila di ajak bermain game online.
Dari macam-macam konflik yang di ajarkan pada teori organisasi umum ini lah konflik bati yang pernah saya alami. Cara untuk penyelesaian konflik seperti saya ini yaitu dengan cara harus sabar, harus kuat pada prinsip diri sendiri dan harus menahan diri dari semua hal yang akan dapan mengganggu target atau janji pada diri sendiri yang telah kita buat.
Kamis, 30 September 2010
Indigo
Anak indigo atau anak nila dalam bahasa Inggris yaitu Indigo Children adalah konsep Zaman Baru anak-anak yang memiliki karakteristik berbeda dari anak-anak seusianya. Anak ini memiliki sifat yang unik untuk membedakan generasinya dengan generasi sebelumnya. Istilah indigo (biru gelap) ini menunjukkan warna aura dalam warna kehidupan mereka. Indigo sendiri juga terkait dengan indra keenam yang terletak pada cakra mata ketiga yang menggambarkan intuisi dan kekuatan batin yang luar biasa tajam yang melebihi kemampuan orang kebanyakan. Kebanyakan dari mereka memiliki kelebihan dengan bakat yang luar biasa atau secara akademik mempunyai prestasi. Anak indigo juga mampu menunjukkan empati yang sangat dalam dan mudah merasa iba serta tampak bijaksana untuk anak seusianya.
Anak indigo yang lahir di dunia ini juga mempunyai pelbagai misi. Kebanyakan dari mereka merupakan pengkritik suatu rencana yang salah. Mereka bertugas meluruskan ketidakbenaran dan ketidaksamaan yang ada di sekelilingnya. Hal ini ditunjukkan dengan perilaku mereka yang tidak patuh dan kesulitan dalam menjalankan dengan sistem yang ada, misalnya saja penolakan dan sikap kaku terhadap sistem pendidikan yang ada.
Anak indigo juga sering menunjukkan perilaku memberontak terhadap suatu pemerintahan, tidak patuh terhadap aturan atau adat, kesulitan dalam mengelola emosinya dan sangat peka. Tidak jarang pula anak menunjukkan sikap yang sangat dingin dan tidak mempunyai perasaan. Terkadang beberapa orang akan mencap anak dengan indikasi gangguan ADD (attention deficit disorder). Bentuk perilaku tersebut kadang-kadang menyebabkan kesulitan bagi anak-anak ini dalam melewati masa anak-anak, bahkan dalam melewati masa remaja (Chapman. 2006).
Menjadi indigo tidaklah mudah, tapi hal itu merupakan suatu tugas yang harus dijalankan. Anak indigo merupakan salah satu orang yang hadir dan membawa hal yang baru terhadap suatu kemajuan di bumi ini.
Ciri-ciri anak indigo :
1. Memiliki keinginan yang kuat, berdedikasi dengan melakukan apa yang ada di pikirannya daripada mematuhi kehendak orang tua.
2. Bijaksana dan mempunyai tahap kesadaran dan kebersamaan yang melebihi pengalamannya.
3. Secara emosi, mereka boleh dengan mudahnya bereaksi sehingga tidak jarang mereka memiliki permasalahan dengan kecemasan, depresi atau bahkan stress.
4. Kreatif dalam berpikir dengan menggunakan otak kanan namun tetap harus berusaha belajar dengan menggunakan otak kiri terutama pada sistem di sekolah.
5. Anak indigo sering didiagnosis mengalami ADD ataupun ADHD saat mereka menunjukkan perilaku impulsive (otak mereka memproses informasi lebih cepat) dan mereka harus tetap bergerak agar selalu fokus.
6. Anak indigo sangatlah peka dan dapat melihat, mendengar atau mengetahui sesuatu hal yang tidak dimiliki orang-orang kebanyakan.
7. Anak indigo belajar secara visual dan kinestetik, mereka boleh mengingat apa yang terekam dalam otaknya dan menciptakannya dengan tangannya sendiri.
8. Apabila keinginan anak tidak terpenuhi, maka anak merasa kesulitan dan menjadi self centered. Walaupun hal ini bukanlah sifat sebenarnya.
9. Anak indigo mempunyai potensi dan bakat yang luar biasa, namun dapat hilang begitu saja jika tidak sesuai dengan bentuk perawatannya.
Dari ciri-ciri di atas, saya merasakan apa yang di tuliskan pada ciri ke 6. Saya sangat peka terhadap hal gaib, atau dapat merasakan dengan sendirinya tampa sedang memikirkan hal-jhal yang menyeramkan.
Saya juga sering meliat sesuatu hal,tetapi saya tidak dapat melihat secara jelas wujudnya,saya hanya dapat melihat sepintas saja. tetapi saya pernah melihat bentuk jelas sekali, saya melihat wanita berjalan menembus dinding kamar saya sambil menangis.
Mungkin saya memiliki sedikit kriteria indigo,memang tidak enak memiliki kelebihan seperti ini dalam hal-hal yang menyeramkan. Tetapi saya harus terbiasa dan berani melawan rasa takut ini, karena saya percaya hanya Allah SWT yang maha besar.
Dikutip dari : Wikipedia
Anak indigo yang lahir di dunia ini juga mempunyai pelbagai misi. Kebanyakan dari mereka merupakan pengkritik suatu rencana yang salah. Mereka bertugas meluruskan ketidakbenaran dan ketidaksamaan yang ada di sekelilingnya. Hal ini ditunjukkan dengan perilaku mereka yang tidak patuh dan kesulitan dalam menjalankan dengan sistem yang ada, misalnya saja penolakan dan sikap kaku terhadap sistem pendidikan yang ada.
Anak indigo juga sering menunjukkan perilaku memberontak terhadap suatu pemerintahan, tidak patuh terhadap aturan atau adat, kesulitan dalam mengelola emosinya dan sangat peka. Tidak jarang pula anak menunjukkan sikap yang sangat dingin dan tidak mempunyai perasaan. Terkadang beberapa orang akan mencap anak dengan indikasi gangguan ADD (attention deficit disorder). Bentuk perilaku tersebut kadang-kadang menyebabkan kesulitan bagi anak-anak ini dalam melewati masa anak-anak, bahkan dalam melewati masa remaja (Chapman. 2006).
Menjadi indigo tidaklah mudah, tapi hal itu merupakan suatu tugas yang harus dijalankan. Anak indigo merupakan salah satu orang yang hadir dan membawa hal yang baru terhadap suatu kemajuan di bumi ini.
Ciri-ciri anak indigo :
1. Memiliki keinginan yang kuat, berdedikasi dengan melakukan apa yang ada di pikirannya daripada mematuhi kehendak orang tua.
2. Bijaksana dan mempunyai tahap kesadaran dan kebersamaan yang melebihi pengalamannya.
3. Secara emosi, mereka boleh dengan mudahnya bereaksi sehingga tidak jarang mereka memiliki permasalahan dengan kecemasan, depresi atau bahkan stress.
4. Kreatif dalam berpikir dengan menggunakan otak kanan namun tetap harus berusaha belajar dengan menggunakan otak kiri terutama pada sistem di sekolah.
5. Anak indigo sering didiagnosis mengalami ADD ataupun ADHD saat mereka menunjukkan perilaku impulsive (otak mereka memproses informasi lebih cepat) dan mereka harus tetap bergerak agar selalu fokus.
6. Anak indigo sangatlah peka dan dapat melihat, mendengar atau mengetahui sesuatu hal yang tidak dimiliki orang-orang kebanyakan.
7. Anak indigo belajar secara visual dan kinestetik, mereka boleh mengingat apa yang terekam dalam otaknya dan menciptakannya dengan tangannya sendiri.
8. Apabila keinginan anak tidak terpenuhi, maka anak merasa kesulitan dan menjadi self centered. Walaupun hal ini bukanlah sifat sebenarnya.
9. Anak indigo mempunyai potensi dan bakat yang luar biasa, namun dapat hilang begitu saja jika tidak sesuai dengan bentuk perawatannya.
Dari ciri-ciri di atas, saya merasakan apa yang di tuliskan pada ciri ke 6. Saya sangat peka terhadap hal gaib, atau dapat merasakan dengan sendirinya tampa sedang memikirkan hal-jhal yang menyeramkan.
Saya juga sering meliat sesuatu hal,tetapi saya tidak dapat melihat secara jelas wujudnya,saya hanya dapat melihat sepintas saja. tetapi saya pernah melihat bentuk jelas sekali, saya melihat wanita berjalan menembus dinding kamar saya sambil menangis.
Mungkin saya memiliki sedikit kriteria indigo,memang tidak enak memiliki kelebihan seperti ini dalam hal-hal yang menyeramkan. Tetapi saya harus terbiasa dan berani melawan rasa takut ini, karena saya percaya hanya Allah SWT yang maha besar.
Dikutip dari : Wikipedia
Tugas 1
PENGERTIAN BUDAYA ORGANISASI
Budaya organisasi adalah sebuah sistem makna bersama yang dianut oleh para anggota yang membedakan suatu organisasi dari organisasi-organisasi lainnya. Atau suatu ciri yang di terapkan pada tiap organisasi dan di laksanakan bersama. Sistem makna bersama ini adalah sekumpulan karakteristik kunci yang dijunjung tinggi oleh organisasi.
LATAR BELAKANG TERJADINYA BUDAYA ORGANISASI
Tradisi atau kebiasaan dan cara umum dalam melakukan segala sesuatu yang ada di sebuah organisasi saat ini merupakan hasil atau akibat dari yang telah dilakukan sebelumnya dan seberapa besar kesuksesan yang telah diraihnya di masa lalu. Hal ini mengarah pada sumber tertinggi budaya sebuah organisasi yaitu para pendirinya.
Secara Tradisional pendiri organisasi memiliki pengaruh besar terhadap budaya awal organisasi tersebut. Pendiri organisasi tidak memiliki kendala karena kebiasaan atau ideologi sebelumnya. Suatu tradisi itu di terapkan oleh pendiri itu sendiri dari sejak lama. Ukuran kecil yang biasanya mencirikan organisasi baru lebih jauh memudahkan pendiri memaksakan visi mereka pada seluruh anggota organisasi.
Proses penyiptaan budaya terjadi dalam tiga cara. Pertama yaitu pendiri hanya merekrut dan mempertahankan karyawan yang sepikiran dan seperasaan dengan mereka. Kedua, pendiri melakukan doktrin dan menyosialisasikan cara pikir dan berperilakunya kepada karyawan. Ketiga, perilaku pendiri sendiri bertindak sebagai model peran yang mendorong karyawan untuk mengidentifikasi diri dan dengan demikian menginternalisasi keyakinan, nilai dan asumsi pendiri tersebut. Apabila organisasi mencapai kesuksesan, visi pendiri lalu dipandang sebagai faktor penentu utama keberhasilan itu. Di titik ini seluruh kepribadian para pendiri jadi melekat dalam budaya organisasi. Seorang pendiri harus memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi untuk dapat meyakinkan visinya, agar anggota dalam organisasi tersebut benar-benar dapat menerapkan tradisi tersebut.
FUNGSI BUDAYA ORGANISASI :
- Membedakan Satu organisasi dengan organisasi yang lain
- Memiliki sebuah rasa identitas
- Sebagai komitmen yang harus disepakati oleh anggota
- Mempertinggi Stabilitas dalam masyrakat Industri
- Memotifasi untuk aktif dalam kegiatan
CIRI / KARAKTERISTIK BUDAYA ORGANISASI :
- Inovasi dan keberanian mengambil risiko. Sejauh mana karyawan didorong untuk bersikap inovatif dan berani mengambil risiko.
- Perhatian pada hal-hal rinci. Sejauh mana karyawan diharapkan menjalankan presisi, analisis, d perhatian pada hal-hal detail.
- Orientasi hasil. Sejauh mana manajemen berfokus lebih pada hasil ketimbang pada teknik dan proses yang digunakan untuk mencapai hasil tersebut.
- Orientasi orang. Sejauh mana keputusan-keputusan manajemen mempertimbangkan efek dari hasil tersebut atas orang yang ada di dalam organisasi.
- Orientasi tim. Sejauh mana kegiatan-kegiatan kerja di organisasi pada tim ketimbang pada indvidu-individu.
- Keagresifan. Sejauh mana orang bersikap agresif dan kompetitif ketimbang santai.- Stabilitas. Sejauh mana kegiatan-kegiatan organisasi menekankan dipertahankannya status dalam perbandingannya dengan pertumbuhan
DIFERENSIASI DALAM BUDAYA ORGANISASI :
- Kuat lemahnya dalam suatu budaya
- Formalitas dalam kebudayaan
- Perbedaan antara budaya nasional dengan budaya organisasi
Budaya organisasi adalah sebuah sistem makna bersama yang dianut oleh para anggota yang membedakan suatu organisasi dari organisasi-organisasi lainnya. Atau suatu ciri yang di terapkan pada tiap organisasi dan di laksanakan bersama. Sistem makna bersama ini adalah sekumpulan karakteristik kunci yang dijunjung tinggi oleh organisasi.
LATAR BELAKANG TERJADINYA BUDAYA ORGANISASI
Tradisi atau kebiasaan dan cara umum dalam melakukan segala sesuatu yang ada di sebuah organisasi saat ini merupakan hasil atau akibat dari yang telah dilakukan sebelumnya dan seberapa besar kesuksesan yang telah diraihnya di masa lalu. Hal ini mengarah pada sumber tertinggi budaya sebuah organisasi yaitu para pendirinya.
Secara Tradisional pendiri organisasi memiliki pengaruh besar terhadap budaya awal organisasi tersebut. Pendiri organisasi tidak memiliki kendala karena kebiasaan atau ideologi sebelumnya. Suatu tradisi itu di terapkan oleh pendiri itu sendiri dari sejak lama. Ukuran kecil yang biasanya mencirikan organisasi baru lebih jauh memudahkan pendiri memaksakan visi mereka pada seluruh anggota organisasi.
Proses penyiptaan budaya terjadi dalam tiga cara. Pertama yaitu pendiri hanya merekrut dan mempertahankan karyawan yang sepikiran dan seperasaan dengan mereka. Kedua, pendiri melakukan doktrin dan menyosialisasikan cara pikir dan berperilakunya kepada karyawan. Ketiga, perilaku pendiri sendiri bertindak sebagai model peran yang mendorong karyawan untuk mengidentifikasi diri dan dengan demikian menginternalisasi keyakinan, nilai dan asumsi pendiri tersebut. Apabila organisasi mencapai kesuksesan, visi pendiri lalu dipandang sebagai faktor penentu utama keberhasilan itu. Di titik ini seluruh kepribadian para pendiri jadi melekat dalam budaya organisasi. Seorang pendiri harus memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi untuk dapat meyakinkan visinya, agar anggota dalam organisasi tersebut benar-benar dapat menerapkan tradisi tersebut.
FUNGSI BUDAYA ORGANISASI :
- Membedakan Satu organisasi dengan organisasi yang lain
- Memiliki sebuah rasa identitas
- Sebagai komitmen yang harus disepakati oleh anggota
- Mempertinggi Stabilitas dalam masyrakat Industri
- Memotifasi untuk aktif dalam kegiatan
CIRI / KARAKTERISTIK BUDAYA ORGANISASI :
- Inovasi dan keberanian mengambil risiko. Sejauh mana karyawan didorong untuk bersikap inovatif dan berani mengambil risiko.
- Perhatian pada hal-hal rinci. Sejauh mana karyawan diharapkan menjalankan presisi, analisis, d perhatian pada hal-hal detail.
- Orientasi hasil. Sejauh mana manajemen berfokus lebih pada hasil ketimbang pada teknik dan proses yang digunakan untuk mencapai hasil tersebut.
- Orientasi orang. Sejauh mana keputusan-keputusan manajemen mempertimbangkan efek dari hasil tersebut atas orang yang ada di dalam organisasi.
- Orientasi tim. Sejauh mana kegiatan-kegiatan kerja di organisasi pada tim ketimbang pada indvidu-individu.
- Keagresifan. Sejauh mana orang bersikap agresif dan kompetitif ketimbang santai.- Stabilitas. Sejauh mana kegiatan-kegiatan organisasi menekankan dipertahankannya status dalam perbandingannya dengan pertumbuhan
DIFERENSIASI DALAM BUDAYA ORGANISASI :
- Kuat lemahnya dalam suatu budaya
- Formalitas dalam kebudayaan
- Perbedaan antara budaya nasional dengan budaya organisasi
Langganan:
Postingan (Atom)